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市教委民办教育处党支部与我校机关党支部开展联学联建主题党日活动

发布时间:2023/11/29 发布者:党建信息管理员 访问次数:

11月27日,市教委民办教育处党支部书记、处长梁杰一行5名同志,到我校与学校机关党支部开展联学联建主题党日活动。学校党委书记、政府督导专员贾曦,党委委员、校长黎明,党委副书记、副校长甘永诚,党委委员、副校长龚必飞,党委委员、纪委书记陶登明,学校机关党支部成员及党员代表共18名同志参加了本次活动。


参观调研


下午15时,在学校领导的陪同下,梁杰一行深入我校京东实训基地、新能源汽车实训基地、汽车实训室、智能工程实训室、图书馆等场所进行了实地调研。


调研过程中,梁杰详细询问了学校的党群建设、教育教学、招生就业、专业设置、对外合作、师资队伍建设等情况,对学校取得的办学所成绩给予了肯定。





集中学习



下午16时,在学校行政楼党员活动室,由梁杰同志主持开展了两个支部的集中学习活动。

1.学校党委书记贾曦介绍学校基本情况和党建工作情况

首先由学校党委书记贾曦介绍学校基本情况和党建工作情况。贾曦对梁杰一行的到来表示欢迎,从建校历史,办学条件、专业建设、校企合作,以及自己到任后提出的四大使命(建强校党组织、提升治理水平、精心服务师生、推进特色办学)、四个努力方向(规范办学、内涵建设、提升素质、发展壮大)等方面介绍了学校基本情况。从学校党组织设立、干部配备、党员数量、重点工作等方面介绍了学校党建工作情况。当前学校重点推进的党建工作有:一是基层党的建设。构建全新党建工作机制,推进基层党组织建设规范提质,“六位一体”党建运行体系更加完善。二是大力加强思想政治工作。落实立德树人根本任务,全面推进“大思政课”建设。严格落实意识形态工作责任制,强化正面引导。三是深入推进全面从严治党。严格落实“两个责任”,拟制定党委主体责任和纪委监督责任清单。


贾曦还表示,真诚希望得到市教委民办教育处和相关处室的悉心指导和大力支持,给学校规范办学、发展壮大提出宝贵意见,帮助学校更好地推进发展。学校也将进一步查找差距不足,认真改进纠正,不断提高办学水平,为重庆市经济社会发展培养合格的“向理向工向健康”技术技能人才!

2.现场领学

现场学习阶段,学校党委副书记、副校长甘永诚领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》节选内容《教育是国之大计、党之大计》;市教委民办教育处干部黄西领学了《习近平总书记教育重要论述讲义》节选内容《做党和人民满意的好老师》。



除现场领学外,本次活动还安排了自主学习《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》《中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等内容。

交流发言


01 学校党委委员、校长黎明发言

围绕本次学习,学校党委委员、校长黎明从“党建引领,落实规范办学;党建引领,落实“向理向工向健康”的办学理念;党建引领,实施以人为本、人才强校战略;党建引领,办人民满意、专家认可、上级放心的学校;党建引领,奋起直追,努力实现学校“三大目标”(看产教融合到重庆理工职院、选优质人才到重庆理工职院、拿高薪待遇到重庆理工职院)等几个方面进行了交流发言。


02 学校机关党支部书记黎兴伟发言

学校机关党支部书记黎兴伟从“坚定理想信念、提高专业素养、关爱学生成长、做到为人师表、积极参与教育改革”等方面进行了交流发言,表示机关党支部要更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。


03 市教委民办教育处四级调研员张淮发言

市教委民办教育处四级调研员张淮,结合市内优秀高校的成功案例,在规范办学、专业特色、师资建设、产教融合等方面对学校的发展提出了指导性建议,同时肯定了学校在区位、校名、领导班子、治理结构等方面的优势,希望学校办学更上层楼。




      梁杰对此次两个支部开展的联学联建主题党日活动作总结。他感到集中学习内容非常重要,交流非常深刻,达到了预期的效果;指出此次联学联建主题党日活动是进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实,深入学习党的二十大精神,加强党员干部弘扬红色精神、担负奋斗使命的信念,以实际行动持续巩固深化主题教育成果的具体举措。

活动总结

然后,梁杰从全面加强党的建设、规范管理、凝练办学定位、师资队伍而建设、加大办学投入等方面对学校提出意见建议:一是要坚持党建引领,落实立德树人的根本任务,坚持教育公益性的导向;二是要抓好学校的规范管理,提高教育教学质量;三是要进一步找准学校的办学定位,提炼学科方向,提升内涵建设,加强对外合作;四是要进一步重视人才引进和师资队伍建设;五是学校举办方要继续加大办学投入,从而带动学校的全面发展。同时表示,市教委民办教育处会持续关注理工职院的建设发展,对学校提出的要求事项,尽可能地帮助和促成落实。




文稿|黎兴伟

图片|王广平

编辑|李贤福

校对|李杭洋

审核|李贤福

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