为落实职业教育改革，促进课堂教学变革，提升课堂教学质量。4月8日，创新创业课程在综合楼4010教室开展从问题出发寻找创业机会的“模块化教学”。同学们根据创意流程找到“一个值得解决的问题”从问题出发进行小组头脑风暴，提出解决问题的方案。
课程中同学们有的针对最近热点事件提出校园霸凌的问题，有的针对课堂教学中学生玩手机的问题，还有的针对专业领域提出相关问题。同学们积极参与讨论，从“积极主动、被动限制、第三方介入、问题拆解”等角度，利用创新思维提出解决方案。提升了同学人对社会的关注，树立正确的创业价值观念。创新创业课程“模块化教学”把人才链、创新链与产业链、教育链进行有效对接，传授了“关键能力”，培养了“核心素养”，在课堂中立好德树好人。
