退役军人学院2022级第五学期
期中评教总结报告
根据我校相关文件要求，我院开展了2022级第五学期期中网上评教工作。经数据收集、整理、分析等，现反馈如下：
一、评教基本信息
（一）评教对象
2022级第五学期直播课教师
（二）评教学生
2022级学生
（三）评教指标
根据我校相关文件要求，设置教学态度、教学准备、讲授知识、课堂氛围、关注学生、喜欢程度等6项指标。
（四）评教方式
本次评教依托“超星”学习平台，采用“线上”评教的方式进行。
二、评教结果与分析
（一）整体教学状况良好，教学质量稳步提高
从整体评价结果看，本次评教总体好评率为94.72%，这充分反映了学生对我院直播课教师教学工作的高度认可。
（二）学生评教态度端正，评教客观真实
本次评教，学生的参与比例为93.12%，说明学生主动参与教学评价的意识在提高，也说明各教学部门积极支持与大力配合我院开展评教工作，组织动员工作开展得好。大多数学生能够意识到对教师的教学评价既是权力也是义务，评教态度端正、积极，认为评教活动有利于促进教师改进教学方法，提升教学效果。
（三）学生对教学满意，教师受肯定、好评
根据学生评教数据和学生开放性评价统计，大多数教师的教学态度、教学能力得到学生的肯定。大致可以归纳为以下特点：
1. 教师备课充分，教学认真，课件制作精美，能够在课堂上旁征博引，讲解风趣幽默，课堂气氛活跃。
2. 教师教学重难点突出、层次分明，富有启发性，理论联系实际。
3. 教师善于交流、课堂教学活跃、授课方式通俗易懂。
四、改进建议
（一）高度重视和狠抓落实评教工作，促进评教工作常态化
各部应高度重视学生评教工作，把学生评教当作是激发学生学习、改进教师教学的有效手段，加强对评教工作的指导、宣传，督促学生按时、按质、按要求完成评教，切实保证应参评学生高效优质的完成评教任务。
（二）合理分析和有效利用评教结果，真正做到以评促教
学生评教工作对促进我院内涵发展、加强教风学风建设具有积极意义。各教师应该重视学生评教工作，合理分析和有效利用学生评价数据及评价意见，改进教学方法、提高教学质量，真正做到以评促改，以评促教。
（三）加强教师参与度，促进师生交流改善教学质量
评教活动是师生双方互动过程，教师不能只是灌输知识，而不关注学生对自身的评价与学生的需求。因此，教师应该主动根据学生评语、留言、意见、建议及自己的评教得分，多与学生沟通、交流，了解学生需求，改进教学方法，并在今后教学中扬长避短，以提高教学水平，提升教学质量。
学生评教活动是教学活动的必要环节，也是教学质量监控的重要手段。各教师对评教结果和学生的建议应有针对性地加以分析，综合考虑相关因素，有的放矢地改进和提高，让学生真正看到评教对课堂带来的教学积极影响，进而推动学生自觉、认真评教，最终促进课堂教学质量的提高，实现内涵发展。
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2024年6月4日
